Article par Andrea Rodríguez Valdés, Ripess Europe

Depuis RIPESS Europe, nous lançons un nouveau projet Erasmus + KA2 appelé « HATI-SOS » dans lequel nous avons déjà commencé à travailler.

Sur la base des expériences de travail antérieures, des débats internes des organisations et des informations que nous avons recueillies auprès de nos formateurs et formatrices, militant.e.s, dirigeant.e.s communautaires et autres participant.e.s en République tchèque, en Pologne, en Slovaquie et en Hongrie, nous avons effectué une analyse approfondie des besoins de tous les groupes possibles sur lesquels nous voulions avoir une influence. Grâce à cette analyse, nous avons découvert que dans chacun d’eux, il y avait un fort besoin d’acquérir de meilleures compétences en »Soft Skills » – compétences interpersonnelles – c’est-à-dire des méthodes et des techniques liées à la la communication non violente, la prise de décision participative, la facilitation et la modération des débats, ainsi que de l’organisation d’événements publics à grande échelle, avec un accent particulier sur des méthodologies démocratiques et inclusives.

L’idée principale de ce projet est donc de développer une activité de formation sur ces sujets pour différent.e.s participant.e.s qui veulent en apprendre davantage, dans le but ultime d’élargir et de renforcer leur expérience, de partager les connaissances et les bonnes pratiques, de créer un réseau et de jeter les bases pour développer les modules de formation. En plus de cela, le partenariat a identifié un manque de matériel accessible sur l’organisation d’événements d’ESS à grande échelle utilisant des approches participatives, ainsi que le manque de ressources ou de matériel à utiliser dans ce type d’événements. Enfin, ce groupe a également exprimé la nécessité de commencer à développer une communauté de formateurs et formatrices, d’animateurs/animatrices et d’organisateurs/organisatrices partageant les mêmes idées dans leur domaine.

Ainsi, l’objectif principal du projet HATI-SOS est de soutenir le développement de l’ESS par la mise en œuvre d’approches éducatives alternatives, d’élargir et de promouvoir l’offre de programmes éducatifs qui incluent les compétences générales et de renforcer la coopération et la mise en réseau des formateurs et formatrices et des activistes.

Pour atteindre cet objectif principal, les objectifs secondaires suivants ont été convenus:

  1. soutenir le développement de l’ESS en équipant les formateurs/trices, les facilitateurs/trices, les organisateurs/trices et les militant.e.s dans le domaine de l’ESS en compétences générales;
  2. renforcer la coopération et les connaissances sur l’ESS en soutenant le développement d’une communauté alternative de formateurs/trices, de facilitateurs/trices, d’organisateurs/trices et de militant.e.s dans le domaine de l’ESS;
  3. permettre la participation ascendante des formateurs/trices, des facilitateurs/trices, des organisateurs /trices et des militant.e;s aux activités soutenant la transformation durable de l’économie en développant leurs compétences en matière de communication, d’organisation et de campagne;
  4. développer des outils éducatifs innovants et spécialisés pour les formateurs/trices, les facilitateurs/trices, les organisateurs/trices et les militant.e.s à utiliser dans l’éducation à l’ESS.

RIPESS Europe fait partie de ce projet avec d’autres organisations membres du réseau telles que Ekumenicka Akademie (République tchèque), Philanthropy (Hongrie), Ekorozwoju (Pologne) et Utopia (Slovaquie, qui est l’organisation qui coordonne le projet), et y travaillera au cours des deux prochaines années.

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